SD Islam di Surabaya Selatan | Telp : 0821.390.63.541
 |
| MI Plus Mutiara Islam | Membangun Generasi Qurani Berprestasi |
Mutiara Islam adalah Madrasa Ibtidaiyah Plus Islam di Surabaya yang menggunakan kurikulum unggulan. Mensinergikan pendekatan Sekolah Formal, Informal dan Non Formal.
Sebagai sekolah formal, Sekolah Dasar Mutiara Islam menggunakan kurikulum Diknas dengan kurikulum muatan lokal keIslaman yang KUAT.
Membangun generasi yang kuat dan produktif adalah dengan melakukan transformasi beliefs yang KUAT. Alqur'an adalah sumber beliefs yang ditanamkan sejak dini, di SD Mutiara Islam Surabaya ini.. Penguatan nilai-nilai dilakukan tidak hanya di sekolah, namun juga harus dilakukan di rumah, sebagai pendidikan informal subyek didik. Kegiatan Parenting sangat menentukan keberhasilan pendidikan informal ini di rumah.
Penguatan ketrampilan hidup dilakukan dengan menambahkan kegiatan terintegrasi dengan sekolah melalui Sekolah Internet dan Sekolah Tahfidh, dan kegiatan eksternal lainnya dengan pendekatan sekolah non formal.
'Membangun Generasi Qur'ani Berprestasi', adalah Misi Sentral Pendidikan di SD Mutiara Islam.
SD Mutiara Islam, letaknya di Surabaya Selatan. Tepatnya di Kompleks Jemur Andayani, termasuk wilayah Kelurahan Siwalankerto, Kecamatan Wonocolo. Bisa dilihat di Google Map Surabaya. Bila kurang jelas, bisa telepon kami di 0821.390.63.541.
SD Mutiara Islam adalah SDIT di SURABAYA, karena menggunakan perpaduan antara kurikulim Pendidikan Nasional, dan kurikulum Muatan Lokal Keislaman yang kuat.
SD Mutiara Islam adalah SDIT di SURABAYA, karena menggunakan perpaduan antara kurikulim Pendidikan Nasional, dan kurikulum Muatan Lokal Keislaman yang kuat.
'Membangun Generasi Qur'ani Berprestasi', adalah misi utama kami. Lebih jelasnya, silakan hubungi kami di 0821.390.63.541.
Visi Sekolah
- Menjadi Lembaga Pendidikan yang melahirkan generasi Islam mampu menjawab tantangan jaman, melalui seperangkat program besar ‘Mencetak Generasi Qur’ani Berprestasi’
Indikator
Menjadi sekolah yang sukses mengantarkan siswa menjadi anak shalih yang :
1. Mempunyai aqidah yang jelas, kuat dan lurus
2. Cinta Allah, Cinta Rasululllah, Cinta Alqur’an dan Cinta Islam
3. Mampu membaca Alqur’an dengan baik dan benar
4. Hafal minimal juz 30 (Juz ‘Amma) dari Alqur’an
5. Mampu menterjemahkan Alqur’an Juz ‘Amma
6. Bisa sholat dengan baik dan benar
7. Hafal doa-doa sehari-hari dan membiasakannya
8. Menjadi anak sholih dengan aktivitas Islami (kebiasaan) sehari-hari seperti :
a. Sholat 5 waktu,
b. Ngaji (gemar membaca AlQur'an)
c. Doa sehari-hari,
d. Menjaga pergaulan Islami,
e. Menghormati orang tua dan guru.
9. Mampu mengerjakan Ujian Akhir Nasional (UAN) dan lulus dengan hasil baik.
10. Menjadi Manusia Pembelajar (Pecinta Ilmu) dengan mendengarkan, melihat, membaca dan bertanya.
- Menjadi Lembaga Pendidikan Islam yang mensinergikan kekuatan Pendidikan Formal-Informal dan Non Formal.
Misi Sekolah
- Menanamkan believe-value dan rule Islam (aqidah Isalam) sejak dini kepada anak didik sehingga menjadi program bawah sadar dan otomatis nilai-nilai islam mendarah daging dalam perbuatannya.
- Mendidik siswa menjadi anak yang shalih, yang cinta Allah, cinta Rasulullah, cinta Qur’an dan cinta Islam
- Mendidik dan mengajari siswa mampu membaca Alqur’an dangan baik dan benar, serta membiasakan diri membacanya.
- Melatih siswa untuk menguasai hafalan juz ‘Amma dan mampu menterjemahkannya.
- Mengajari dan mendidik siswa untuk bisa sholat dengan baik dan benar serta membiasakan diri sholat 5 waktu.
- Mengajari dan mendidik siswa untuk hafal do-a-doa sehari-hari serta mengamalkannya.
- Mendidik siswauntuk menjadi anak shalih yang menjagapergaulan social yang islami, menghormati orang tua dan guru
- Mendidik anak-anak untuk Mengoptimalkan kegiatan pengembangan diri : bersama-sama orang tua siswa mengoptimalkan seluruh potensi anak didik sehingga tumbuh menjadi manusia paripurna.
- Menyiapkan anak didik untuk bisa melanjutkan proses pendidikan jenjang berikutnya ( SMP dan sederajat)
- Meningkatkan penguasaan teknologi informasi dan komunikasi
- Mengembangkan kurikulum kontekstual
- Meningkatkan prestasi non akademik
